1. 강사 : 김영규 (터알)
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■ 숲생태안내자(숲해설가) 경력 4년,
■ 등산 경력 약 10년, 견지낚시 경력 20년
■ 들풀생태마당 카페 및 지역 숲해설가로 활동 중
■ 의토리 한의원(정국영 원장) 주관 본초학 수강중
■ 한농대 귀농귀촌대학 약용작물반 수강중
■ 약속릴레이 38기, 삼남길 개척단 6기 (코오롱스포츠 주관)
2. 목표
■ 야외 활동시 발아래 생명을 함부로 하지 않는 생명의식 인식
■ 자연의 생명들과의 공생할 수 있는 공감대의 형성과 이해
■ 건강한 삶을 위한 대안으로 숲체험을 통한 자연과의 교감
3. 일시
■ 이론 : 목요일 19:00 ~ 21:00 (2시간)
■ 활동 : 일요일 13:00 ~ 16:00 (3시간)
4. 인원 : 10명 (초중급 수준)
5. 개요
■ 해설 : 총 7강 (이론 5강, 활동 2강)
■ 장소 : (이론)코오롱스포츠, (활동)근교 산
■ 준비물
● 이론 : PPT (프로젝터, 리모콘), 물, 화이트보드/보드마커, A4용지, 볼펜
● 활동 : 끈(손가락 굵기의 가벼운)10m, 손수건(11장), 나무집게(15개), 네임펜 1세트, 색싸인펜 2세트
강의 |
주제 |
내용 |
목표 |
1 |
생명 |
■ 광합성, 산소, 이산화탄소, 빛, 온도, 물, 흙 |
■ 소중히 해야 할 것 ■ 함부로 하지 말아야 할 것 |
2 |
공생 |
■ 생태적지위, 공생, 기생, 초식/포식, 종다양성 |
■ 함께 해야 할 것 ■ 그냥 두어야 할 것 |
3 |
숲 |
■ 녹색의 숲, 그 안의 나무 ■ 임상, 임상구조, 토양구조 ■ 나무뿌리의 구조와 역할 ■ 나무아래 낙엽/낙엽, 노폐물 ■ 분해자 (곤충,미생물,박테리아) ■ 토양 생태계 |
■ Green해지려면 Clean 해야 한다 |
4 |
숲해설 |
■ 생명 의식, 공생, 숲놀이 |
■ 숲을 느끼려면 즐겨라! |
5 |
방어물질 |
■ 청정도, 산림욕, 2차 대사물, 활성산소, 제철음식, 동양의학 |
■ 보이는 것과 안 보이는 것 ■ 감사해야 할 것 |
6 |
숲해설 |
■ 들풀, 나무, 토양, 곤충, 숲놀이 |
■ 숲에서 놀자~ |
7 |
토론 |
■ 삼남길, 올레길, 둘레길, 스틱사용 ■ 사람의 눈으로 본 자연 이야기 |
■ 우리가 해야 할 일 |
7. 평가
■ 교육후 교육생들에게 교육 내용과 강사에 대한 평가 설문
■ 교육 내용에 대한 보완 및 추가 사항에 대한 설문
8. 조치 및 피드백
■ 강사는 교육중에 느낀 교육 보완 및 추가 필요사항에 대해 검토하고 교육 내용에 배정하며 교육 시간 조절
■ 주관자는 교육평가 결과를 강사에게 통보하고 문제점이나 필요사항에 대해 함께 검토하고 반영하도록 개선
9. 건의사항